在教育部的正确领导下，全国学校体育联盟机器人工作委员会(简称工委)为与合作机构合作发展工作做得更好、更出色，为广大合作机构创造更大的经营收入和社会效益做出应有的贡献，于2021年9月15日上午，通过线上方式召开《产教融合 立德树人 汇聚合作发展动能 构建素教育人体系》为主题的2021年度全国学校联盟基地与合作机构业务工作会议(简称：业务会议)。很荣幸代表宾县第五小学参与本次业务会议，通过本次业务会议我深刻认识到：作为一名学校主抓教学的教师，我要加强责任感和紧迫感，遵循教育发展规律，贯彻落实国家“五育并举”的教育方针，紧跟工委的步伐，通力合作让每一名孩子得到全面发展，为素质教育健康发展做出应有的贡献。

在业务会议上了解到：截至今年 8 月底，机器人、计算机编程素质教育工作已覆盖 22 省区市，其中 19 省区市已经顺利开展教育评价工作。工委编著编写了大、中、小学机器人系列教材、专项教材;中小学计算机编程系列教材;开发建设了《全国学校盟机器人知识库》、《全国学校联盟计算机编程知识库》，为我国广大青少年学生学习机器人知识、应用机器人知识，学习计算机理论知识、技能知识，提供了权威教材和线上知识库等学习平台。工委资格认证中心面向全国广大青少年学生开展相关的机器人、计算机编程教育等教学工作、考试工作、资格认证等工作。工委赛事管理部从学生的利益出发，检验素质教育成果，面向我国亿万青少年学生，规划建设机器人、计算机编程各类各级赛事平台，目前为止各级各类大小规模赛事举办达到万余场。 2015 年以来，工委交流中心组织开展中国国际青少年机器人交流访学活动，已开展了 10 多个国家，数十交流学习团次的访学学习。

通过本次业务会议学习我们深感自己的不足和巨大的紧迫感，对政策法规及素质教育的宗旨理解肤浅、片面。我们要扭转不科学的教育理念，克服唯分数、唯升学、唯文凭的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平。随着教育新时代的到来，中国教育发生着深刻的变革我们将不断创新，勇于开拓。加大开展机器人教育、计算机编程教育教学工作力度，为更好的检验素质教育成果，积极带动学生参与机器人、计算机编程等考试工作和资格认证工作，参与机器人赛事等，我们也应该打开新思路，拓宽我校孩子的科技、文化视野，积极参与到国际交流大潮中。

合作发展是我们的诉求，合作共赢是我们的目标。“教育+互联网”不断改变着教育的内容与方式，教育的任务与目标随着时代的变化也在变化与发展，而我们的力量微乎其微，希望与工委共同携手为我国素质教育等相关工作普及开展、广泛开展、规范开展、健康开展做出巨大的贡献。

 

作者：王长春 宾县第五小学校信息中心主任

2021年9月16日