本周二，我从老师处听到了一个好消息。我们学校参加了日本直通新干线项目宣讲会。在不久的将来，学校会组织同学参加中国国际青少年机器人交流活动，我们将有机会去日本进行访学活动，这是我长期以来的愿望，我的内心久久不能平静。平时只知道日本是个发达的国家，道路很整洁。他们能不能听懂汉语?会说英语吗?我能结识新的朋友吗?

我最早是在《火影忍者》《名侦探柯南》《七龙珠》等动漫里了解到日本的相关信息，后来在白马寺和龙门石窟的碑文上看到过相关的记载。但现在如果让我做小使者，内心里还是有些忐忑，于是我就打开电脑，在网上搜索起来。

中日两国在世界地图上看，是邻国，文化上有很多相同之处。比如：日本的和服是在中国唐代服装的基础上，经过1000多年的演变而形成的。日本的木屐也是由中国古代木屐传过去的。花道最初由中国传入寺院，随后传入民间。由此可见，中日友好关系源远流长。早在唐朝时已有记载，唐天宝元年，日本僧人荣睿，普照受日本佛教界和政府的委托，邀请鉴真到日本传戒。从此开始了鉴真历时12年的东渡壮举。鉴真东渡，促进了日本佛教的发展，其影响涉及日本文化的雕刻，建筑，绘画，医药，文学等许多方面。这在日本古城建筑群的造型上也有所体现。有资料显示，它们是模仿了中国唐朝的洛阳城和长安城。去年，面对武汉突如其来的疫情，中日友好协会积极筹集资金采购防疫用品，互相支持，互相打气，共同度过了难关。

当我了解到，各个时期都有代表，为两国友好交流做出显著贡献时，就暗暗下决心，要为青少年中日友好交流活动，尽自己最大的努力，做力所能及的事情。

作为小学生，我要把在机器人教育景华实践基地学到的科技知识，认真耐心的讲给他们听。以无人机和平衡车为例，无人机的遥控器左边的操控杆往上边推，无人机会上升，往下边推则会下降。往左边推，无人机的机头会往左转(注意不是向左飞哦!)，往右边推，无人机的机头则会往右转(注意不是向右飞哦!)。右边的操控杆往上边推无人机会前进，往下边推则会后退，往左边推无人机会向左飞，往右边推则会向右飞。学习了无人机的基础操作后，才能启动它，首先要学会微调，保证无人机的稳定才能起飞。其次，控制油门，不仅要起飞还要在空中悬停，控制好方向，最终要做到定点起飞，平稳降落，让无人机带球穿过呼啦圈等。

在上平衡车之前，要先带上又酷又帅的护具，我为什么这样说呢?因为带上护具以后不仅像战士一样帅气，而且在运动过程中能更好地保护我们的身体。上平衡车时，要双手轻轻搭在操控杆上，先上一只脚，待身体平衡后，迅速上第二只脚。下平衡车的方法跟上车相同。前进的时候，重心前倾(注意不是全身前倾)。后退的时候，重心向后(注意不是全身后仰)。左转弯的时候，半蹲右膝盖轻轻触碰操控杆。右转弯的时候，半蹲左膝盖轻轻触碰操控杆。学会了平衡车骑行，我们才能进行绕桩、穿越各种障碍，甚至还能在平衡车上跳舞哟!

社会在进步，科技也在发展，青少年是祖国未来的脊梁，也许我们会语言不通，但我会用手势和绘画的形式把他们展现出来。小小少年，不辱使命，加油!

 

洛阳市涧西区景华实验小学二(6)班 王一童