转眼到了2030年的一个星期五。今天，我们三实小迎来了远在日本的小朋友。同学们都十分激动。准备了这么多天，终于到了这个令人兴奋的时刻，你说，有谁还能按捺住内心的喜悦呢?

前几天，当老师宣布有日本小朋友要来我们学校交流时，整个教室就沸腾了。

有外宾来了，总得送他们点儿什么礼物吧——一是让他们留个纪念;二是表示我们中国人民的好客。老师决定让我们做祝福卡片儿送给他们。

当老师选我做卡片儿送给日本小朋友时，我内心既兴奋又不安——兴奋的是终于有与外国小朋友交流的机会了;而不安的却是我的卡片万一做不好，那不是丢了中国人的脸吗?于是，做卡片时，我不断地请教学美术的同学。我的卡片儿做了两次，第一次是两只田鼠手牵手去上学的封面。杨老师说要注重整体效果，还教了我怎么修改。我想了想，做成了向日葵笑脸娃娃的封面。我想：日本小朋友一定喜欢。

除了我们做卡片儿的同学，其他同学们也没闲着，除了做好自己的作业，还得排练节目、打扫卫生，事情可多了。

哎呦!终于熬到了星期五。日本访问团的小朋友终于来了!伴着暴风雨般的掌声，他们穿过塑胶操场来到旗台上。欢迎仪式的第一环节是双方代表致辞。由于我们语言不通，所以每一句话都由一位随行翻译解释，表达的都是希望中日双方能增进友谊。第二环节是中日双方的同学表演节目。在我看来，这些节目都能展示出我们中日两国孩子的朝气蓬勃。

最后是互赠礼物。我把自己亲手做的卡片儿送给了日本小朋友，还得到了她回赠的一个糖果和两张明信片儿。我会好好保存这些礼物，因为这是中日双方友好的见证。

结果这次活动，我长了很多见识。最后，我希望中日双方的友谊能世代相传。让我们为之奋斗吧!

 

河南省洛阳市瀍河回族区第三实验小学四(1)班 杨昊玉

辅导教师：毛梦阁