我是洛阳市景华实验小学六年级的学生,我叫王梓瑜。我是一个性格内向的小姑娘，爱画画，爱看书，爱玩拼图，我总是对新鲜事物充满着好奇心。

上个月老师让我们参加了网络上举办的机器人知识大赛,我真是既兴奋又紧张。我真想设计一个属于自己的机器人!带着这份好奇心，我报名参加了机器人大赛。老师给我们细致地讲解了机器人的结构和原理。如:怎样拆分机器人，拆完后又怎样组装起来;怎样操控机器人;怎样在电脑上编程序，如何将程序传在机器人上;怎样判断机器人出了故障，如何排除故障等等。老师讲解得精彩又有趣，我们一个个也跃跃欲试。老师似乎看出了我们的心思，让我们自己开始拼装。我要拼装的是一辆红色跑车，通体的红色车身看着像一团火焰。车头扁平而有棱角，车尾高高翘起。车顶上有一根又细又长的天线，用来接收操纵指令。

想参加比赛，必须得拼装一个属于自己的作品。而拼装过程也是最煎熬，最锻炼耐性的，我要把近百块的零件组装成功。当我平生第一次拿起跟绣花针一样大小的螺丝刀,借助安装资料和视频讲解，一遍又一遍地吸起掉落的螺丝时，我紧张得满头是汗。拆了装，装了又拆，一次次想放弃，又一次次不甘心。那些结构相似的小零件就像一个个拦路虎!我在心里暗下决心:不能被这些零件打败，我一定得有毅力，不管多难拼我都要克服。终于，在我的不懈努力下，小跑车终于拼好了。当我把四个车轮依次安装在车底时，我的手不由得颤抖起来，我真是太激动了。老师又指导我给小跑车加了驱动器和电池，接线时我的手无意中触碰到了操纵杆，小跑车竟然动了一下。我激动地一下子从凳子上弹了起来，迫不及待地把小跑车放在地上演示。我双手握着操纵器，拇指配合向前推，小跑车发出了低沉的摩擦声向前奔跑。哈哈，我能控制它了。我熟练地操纵着遥控器，小跑车时而快，时而慢，时而左，时而右。我又乘胜追击，利用所学的编程知识设计了避免碰撞障碍物的小程序。并把几个饮料瓶放在一起，让小跑车完成蛇形转弯，它居然一个也没碰到。原本还为它捏了一把汗，没想到它竟是如此智能，真是太神奇了!

这次参赛，让我收获颇丰。不仅看到了编程的强大功能，也看到了同学们创意十足的机器人作品。有的会唱歌，有的会跳舞，有的会背诗，有的还会翻跟头。以后我要好好学习科学知识，发明更多的智能机器人，为我们打造科技强国贡献力量。

 

洛阳市涧西区景华实验小学六(10)班 王梓瑜

辅导老师：张晓晓