“今天要举行一个机器人比赛，你知道吗?”“嗯，我当然知道了。”这是怎么回事呢?原来啊，我们学校要举行一个机器人大赛，同学们都很期待。在这里可能会有同学问：“什么是机器人呢?”下面我给大家隆重介绍一下。

机器人是自动执行工作的机器装置，它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也能根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作，例如生产业、建筑业或是危险的工作。机器人的种类也有很多，如勇敢的军用机器人，勤奋的工业机器人，逼真的仿人机器人，贴心的服务机器人。

如果说我们之前只对机器人有着片面的了解，那么机器人大赛则让我们更深入地了解机器人。

我报名的机器人项目非常有意思，暂且叫它——击鼓拿球。比赛规则是每组选手在规定时间内用机器人取球，取到球最多的获胜。比赛开始后，双方选手竞争十分激烈，一局，二局，啊!不好!我方渐落下风，到我这里时已经落后8个球了。而我却是小组最后一名选手，如果我输了，我们整组就输了，事已至此，只能背水一战拼尽全力了。计时开始，我迅速的拿起遥控器控制机器人前去取球，可是出师不利，由于我太心急了，一下吧前进键按到了底，顿时机器人像离弦之箭飞了出去，只是这箭似乎有点太猛了——机器人一下子撞到了墙上，我急忙倒车左转，可是左右又搞反了……一泼三折之后总算到了取球点，我急忙取球，可是坏运气一直跟着我，那些球就像调皮的宝宝一样到处乱窜，我始终抓不到球。反观对手，已经在取第二个球的路上了，我急得满头大汗，队友们也催了起来：“快点啊，加油”“完了完了，要输了”。我如同热锅上的蚂蚁急得团团转，这时一个队友的声音传了过来：“冷静，你可以的!”对，冷静!一语点醒梦中人，我深呼吸了一口气努力让自己冷静下来，操作也开始流畅起来，慢慢的我追了上来，离对手只差五个球了，4个，3个，2个，1个，“耶，反超了”我越战越勇，渐渐占了上风，离超过他们队只差3个了，可就在这时无情的哨声响了起来，我最终没能力挽狂澜反败为胜，我们组以41：44输给了对方……

这次比赛虽然输了，可是我努力过，奋斗过，输得无怨无悔。这次比赛让我对机器人产生了更加浓厚的兴趣，我坚信在未来的成长道路上，我会继续探索下去，创造属于我的“机器人”传奇。

 

洛阳市涧西区景华实验小学六(2)班 李思宸

指导老师：程弯弯