2020年11月我们学校组织大家参加“神通杯”比赛，当我点开网站时，看到别人热情洋溢的表演，顿时，我这个平时不爱说话的“闷葫芦”也来了兴趣。

那时，我确实被平台上的各种各样的表演给吸引住了，有朗诵，舞蹈表演，乐器表演。可是我转念一想，平台上的人这么多，我的表演会不会被放在角落里无人问津?但我的妈妈看出了我的顾虑，便勉励我不要害怕，比赛最重要的是参与，是在与对手切磋的过程中互相弥补自己的缺点。是呀，输赢并不重要!

于是我便开始精挑细选准备参赛作品，最终我选择了杜甫的《春望》，为了我能更好地发挥，只要我有空闲的时间就会不停地练习，体会其中悲壮的感情。终于我该录视频了，为了不受外界的打扰，我便独自来到安静的书房里。但是一对镜头心里还是忐忑不安，妈妈说别紧张，用心并认真地完成就行。于是我做了几次深呼吸，放下了紧张的心情，便开始录制朗诵视频。虽然录制了好几遍，但是总感觉表达不出来那种悲壮的情感。于是我便查阅杜甫的生平和这首诗歌的背景资料，通过这些来感受这首诗的韵味，顺便，又百度了一些相关的朗读视频，终于读出来了那种忧国忧民，感时伤怀。最后把视频上传完毕，心里的石头也跟着落了下来。

通过这次比赛，我明白了想要做得更好，就要多想办法，不断挑战自己，那样才会变得越来越优秀。

 

瀍河回族区第二实验小学五(4)班 潘卓凡

辅导教师：陈丽晓