为进一步普及机器人素质教育成果，激发同学们兴趣，丰富校园文化生活。我们学校组织参加“神通杯”网络平台大赛。

刚登陆这个网络平台时，我是既期待又迷茫。网络平台人那么多，我的表演会有人欣赏吗?会像海里捞针一样吗?想着，便情不自禁地搁下笔,点击看大家上传的作品。有诗朗诵，舞蹈，乐器，武术等等，真是丰富多彩。我来为自己准备什么作品呢?对了，我来背诵《少年中国说》。是中国近代史梁启超写的，是号召“中国少年”肩负起救国的责任，为创造一个繁荣富强的“少年中国”而努力奋斗的文章。别看这文章长而拗口，但我有巧方法。我按照陈老师以往教我们的理解记忆法。抓关键词，并加强理解内容背书，主要内容记住了，课文也就背熟了。

可是当我准备录入一对准镜头，一种前所未有的巨大紧迫感，重重地压在了我身上。妈妈轻轻拍拍我肩头，安慰道:“比赛固然重要，但我们的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，弥补自身的不足。”看着妈妈眼中流露出的坚定神色。渐渐地，我的心态也开始平和。虽然我还是视频录制了好几次，但是我越来越有感觉，根据老师课上的指导，一定要读出磅礴的气势，让倾听者感受到少年中国的蓬勃生命力。我终于体会到，许多事情只要肯做，其实没有我们想象中那么艰难，那么可怕。我们一定要努力付出，只有付出才会有收获。

在这场比赛中，我不仅锻再一次强化了我的诵读能力，也明白了在困难面前要敢于面对，敢于尝试，敢于挑战，才能在收获我们想要的成功。

 

瀍河回族区第二实验小学五(4)班 马浩然

辅导教师：陈丽晓