前不久，我参加了全国学校联盟小学机器人知识竞赛，要求上传一项才艺作品，经过反复思量，我选择了我拿手的器乐演奏。

可是选什么曲子好呢?选《两只老虎》?不不不，我还没吹熟呢!《生日快乐》?罢了，太简单了些，就《念故乡》吧!《念故乡》是C调的，但我们早在一年前就该学F调了呀，没关系!我心里说，我可以凭记忆再练啊!当我握住陶笛的时候，我不由得一愣——由于太长时间没练C调，竟一时间想不起来了。

我深吸一口气，吹一个音，停几秒。再吹一个音，再停几秒……

吹出来的东西并不能算曲子，但我也不气馁，毕竟有一年没吹了嘛!几分钟后，我渐渐重新掌握住了指法。一首《念故乡》流畅地吹了出来。真好!

马上就要录制了，我紧张地捏住手中的陶笛，反复记着乐谱，练习着指法，生怕出一点儿差错。录制开始了，一番简单的自我介绍后，我握住手中的陶笛，轻轻吹响，手指飞舞着，那轻柔的音乐便从陶笛中倾泻而出，一曲末了，我如释重负，感到很愉快。

通过这次演奏，我更加认清了一个道理：不论学习什么知识，都应该温故而知新，需要反复练习，才能将知识牢记在心里。

 

瀍河回族区第二实验小学五(2)班 吴洁

辅导老师：国建霞