全国学校联盟网北京2月16日讯(评论员/徐丁) 2月10日以来，2019年寒假中国国际青少年机器人公费交流学习团陆续启航，分赴美国、日本开展交流学习活动。其中，英国交流学习团也将于明日启程。连日来，美国交流学习团、日本交流学习团的团员们一直处在交流学习的忙碌与兴奋之中，他们看到了很多，了解了很多，学到了很多，也想到了很多，彼此交流了不少感想，也独自写下了很多日记，有些日记还被择优发表在全国学校联盟官网。笔者从中了解到学生们在交流国体验寄宿生活、参观科技场馆、了解尖端技术、参加课程学习、结对陪学互动、领略人文景观、体察异国风情等交流学习情况，感受到他们在交流学习过程中的期待、惊奇、兴奋、愉快和充实，同时也看到、读到和领会到他们的所学、所感、所思、所想、所获、所愿，不禁感慨：交流学习活动真是利国利民利子孙的千秋伟业!

下面，谨摘录几位团员的交流学习日记，从中感受中国国际青少年在机器人交流活动中的风采，并深刻领会中国国际青少年机器人交流活动的重大现实意义和深远的历史意义。

A.美国交流学习团团员李婧仪的日记《洋爸洋妈洋科技》：

早上一睁眼，一股清香便传入鼻中。美好的一天便在这明媚的阳光中开始了。

洗漱完毕后，我们亲爱的洋爸洋妈就给我们准备了美味的西式早餐，一杯纯牛奶、一片烤面包，加上一些鸡蛋，简直是绝配啊!洋爸洋妈还精心为我们准备了一瓶水。

吃完早餐的我们，跟洋爸照了一张美美的图片，便出发去了今天我们的第一个地方——美国洛杉矶加州大学(简称"UCLA")。这里的学生因在奥运会等体育赛事中取得优异成绩而闻名于世。

参观完大学，就已经到中午了。刘老师带我们去了当地最有名的IN-NOUT汉堡店，那里的牛肉都是新鲜的,都是冷藏的,很有名。吃完午餐后，我们便去了今天的最后一个地方——科技中心。在这里，我们见识到了镇馆之宝，一艘航天飞机 (不是模型)，曾经登上过太空呢!还有各种各样可以用手触摸、可以亲身体会到的科技实验，可有趣了!

经过一天的参观体验，我们见识到了许多。最后，在我们的申请下,洋妈带我们去了超市。我们收获了很多!回到家,洋爸洋妈就已备好晚餐了。很丰盛啊!

回想今天的一幕幕，我心中也自然泛起了一丝丝欣慰、欣喜!今天这一天就这样圆满结束了!我相信明天会更好的!耶!

B.美国交流学习团团员王馨凝的日记《美好的一天》：

早上起来我就觉得今天是个美好的一天,因为我们要去一所学校插班上学,感受一下国外学习的氛围。洋爸洋妈为我们做了美味的早餐。

吃完早餐,洋妈就送我们去学校,此时我的心情充满激动到学校和喜悦。到学校后,我们看到了许多美国的小朋友。我也有自己的一个学伴。学伴陪我一起上了一天的课,我们两个都是好朋友了。 放学的时间到了,我们两个恋恋不舍的分开了,洋妈在家里为我们准备好了香喷喷的晚餐,我们还照了一张"全家福"。然后我们又去了迪士尼乐园玩。

美好的一天又结束了,我很期待明天的美好时光。

☆点评：李婧仪和王馨凝同学的日记正如她们的名字，给人以纯真、美丽和温馨，向我们展示了一个个美国寄宿家庭和一个个美国小学伴的热情、周到、亲善，揭示了人类人性不分国家、不分民族、不分地域的共同的价值观和对人与人之间人文关怀的共同需求。这样的交流学习活动，让中外青少年永远怀抱对人间大爱的信心和对人类和平的追求，这正是中国国际青少年机器人交流活动所要培养的国际视野与国际情怀的一个最基本的目的。

C.美国交流学习团团员王明灏的日记《我对中美教育差异的小想法》(节选)：

(原文)small thoughts:Actually the high, school students in China is much more stressed than American students. Their courses are more difficult, and they have to do a lot of papers.

American schools tend to develop children's ability to create things on their own, while Chinese schools tend to develop students' method to soive problems, especially these daily problems.

(译文)小想法:事实上，中国的高中生比美国学生压力大得多。他们的课程比较难，而且要写很多论文。

美国学校倾向于培养孩子们独立创造的能力，而中国学校倾向于培养学生解决问题的方法，尤其是这些日常问题。

☆点评：王明灏同学是在交流学习过程中体验了美国高中数学、物理、运动医学、教学研讨会后有此“小想法”的。希望我国教育部门和教育工作者看到这篇日记，并从中受到启发，借鉴美国经验，加强改革创新，增强课程教育在培育创造能力方面有所突破。相信王明灏同学对教育学具有敏感性和兴趣点，但愿他对美国教育的考察了解还会继续，对将来成为一名教育工作者有追求、有作为。王明灏同学的英语日记不难看出，他对英语的学习和运用抓得很紧，也有着良好的习惯，相信他通过本次交流学习，英语水平更上一层楼。

D.美国交流学习团团员吴楠的日记《畅游科技海洋》(节选)

(原文)I looked at endeavour and learned that the first flight took place on 7 may 1992 (sts-49 mission), and that a significant proportion of the mission was supported by the international space program.The space shuttle endeavour was successfully launched from the Kennedy space center on may 16, 2011.The last space mission to his 19-year career is the penultimate voyage of NASA's 30-year space shuttle launch programOn 21 September 2012, the space shuttle endeavour arrived at Los Angeles international airport in Los Angeles, California, completing its final flight.

(译文)我看着奋进号,了解到第一次飞行发生在1992年5月 7日(sts-49任务),任务的很大一部分是由国际空间计划支持的。奋进号航天飞机于2011年5月 16日从昔尼迪航天中心成功发射升空。2012年9月21日,奋进号航天飞机抵达加州洛杉矶。

☆点评：吴楠同学在当天的交流学习中，上午体验了加州大学洛杉矶分校课程学习，下午参观了加州科技博物馆。她在当天的日记中，用较大笔墨重点写了奋进号航天飞机的故事，想必她是个科技迷，对奋进号航天飞机之类的航天知识比较热爱。实际上，在我国青少年中像吴楠同学这样的科技迷有很多很多，他们都有想对“奋进号航天飞机”类重大科技成果“一睹为快”的迫切愿望。中国国际青少年机器人交流活动，正是满足广大青少年兴趣爱好的重要平台和机遇，特别是对科技、文化的兴趣爱好。

E.美国交流学习团团员李震阳的日记《我的美国学伴和课程学习》(节选)：

今天是在美国的第二天，前一天我们参观了ucla和科技馆,感受了美国城市的魅力和美国人民的热情。今天，我们将到美国高中学习。

早晨，我们到达学院，认识了我的学伴。经过交谈，我发现他是个非常害羞内敛的美国男生。我们就学校的环境、规则和生活等等进行了交流。他告诉我的关于这里的一切都给我留下了深刻的印象。

第一节课是戏剧课，我十分震惊，这在国内根本都是没见过的课程，在这里却被放到了第一节课。在课堂上，一进教室，老师就向我热情地打招呼。我的学伴向所有同学介绍我之后，大家都热烈掌声。这让我紧张的心情立即平缓下来。

第一节课我了解了罗马戏剧的分类、来源和特点。紧接着是化学课，那种研究室的学习方式使我耳目一新。然后是英语课和合唱课。确实，我的学伴是个多才多艺的人，他告诉我他很喜欢Art，我很佩服他。我在他们之中，体会到了他们的自由、热情以及欢乐，非常开心。

下午是一节数学与一节政治。课堂上，分组合作的美国学生团结一致，我为之惊叹不已;我没有在中国那样的紧张感，多了活泼自由的气氛，他们也非常友善，让我时常忘记身处美国。

一天的课程很短暂，下午两点多就结束了。结束后，我们的美国妈妈带我们到海边，在那里我感受到了美国人民对动物的友善。海鸥成群的站在沙滩上，丝毫没有对人类的畏惧感，即使有人从他们身边跑过，它们仍然没有反应。最令我惊喜的是，我们还在海里看到了海豚!

☆点评：李震阳同学的日记可以看出，本次交流学习活动中的课程教育，美国当地学校为团员们结对安排了学伴，实现一对一学习交流、生活交流和全程交流。除此，可以看出，美国高中教育在学科设置上非常重视传统文化艺术的教学传承，他多才多艺的学伴就是美国素质教育的成功例证。美国课堂自由活泼的氛围，也是美国教育的一大特点。还有，美国百姓对自然生态的热爱与保护，是全民自觉的，效果也是很好的。这些，都被李震阳同学的日记所记录，彰显出中国国际青少年机器人交流活动的重大作用和意义。

F.日本交流学习团团员丁小棠的日记《我对日本的初次感受》：

今天，是我到日本的第一天，让我感觉，到日本这样的国家一定要遵守规则。我们观察到，日本人不会闯红灯，走路时靠左边走;环保比我们国家要好很多;在日本的学校里，也很少发生吵架的现象。我觉得，我们国家应该继续努力，改进一下，让社会更好。

☆点评：丁小棠同学首次来到日本，以一名小朋友特有的敏锐，从身边、从周围，首先感受到的就是国家的“规则”、社会的“文明”。更难能可贵的是，小小年经，就表现出浓烈的“家国情怀”，令人钦佩。

G.日本交流学习团团员孙杨学者的日记《充实的一天》：

今天，是交流活动的第二天，我们来到西龟有小学校进行交流，接触了好多日本传统游戏，如：弹片、剑球、陀螺、拍毽子、拼脸、将棋，等等。其中，我最喜欢的就是剑球了。剑球是一种先蹲下然后把球高高抛起，然后用棍子从球中间的洞里穿过，来赢得分数的游戏。我试着玩了一会，就把前三个花样都做到了。

随后，我们来到东京国会议事堂参观。听老师说，里面只有三样东西不是用日本本地的东西制作的，这三样东西分别是：玻璃、邮箱、钥匙。

最后，我们去了东京都厅展望台，看见了整个东京，看到了跟以往都不同的壮观景色。

☆点评：孙杨学者同学用细腻的笔触，把交流学习第一天的活动记录得非常细致、完整、有层次，表现出一定的观察力、审美力和写作水平。相信随着他的成长，不仅会记住这充实的一天，还会从中咀嚼出日本的科技、经济、文化、政治等多方面的感性认知。

众所周知，中国国际青少年机器人交流活动是由教育部倡导的，由全国友协和全国学校体育联盟机器人工委主办的，以拓宽广大青少年科技、文化视野和增进中外青少年友好交流为目的的，以开展科技、教育、人文、体育、赛事等交流学习为主要内容的民间外交活动。该活动以其高度的权威性、专业性、知识性、普惠性，受到广大学生和家长、老师的青睐。本次2019年寒假交流活动的顺利开展，标志着该活动已经常年常态化开展，将有越来越多的优秀学生参加进来，为即将实施的交流活动考察报告项目和即将到来的中外青少年双边交流学习创造更好的条件。

中国国际青少年机器人交流活动，满足广大中外青少年现实需求，契合人工智能发展与“机器人革命”大趋势，顺应国际社会和时代发展大潮流，是培养国家高素质人才、促进国家科技创新发展、助推社会文明进步的伟大工程，必将越办越好、长盛不衰。