全国学校联盟网洛杉矶2月14日讯(通讯员/王晓霞)美国洛杉矶时间2月12日，通过第一天到 UCLA+加州科学中心的参观，2019年寒假中国国际青少年机器人交流活动美国交流学习团(简称美国交流学习团)的团员们收获良多。第二天，美国交流学习团的团员正式开启插班学习之旅，此次美国交流学习按照年级划分初中团和高中团分别走进洛杉矶奥兰治小初学校和威斯滕高中学校。

奥兰治初中是一所公立学生，招收11-14岁的适龄学生，现有在校学生850左右，多次被评为加州杰出学校和加州金带学校，学校通过课程设置开发了满足学生多样化需求的课程。例如为高年级学生提供全方位的荣誉课程，为进取的学生提供学业支持和干预，并且我们将许多特殊教育学生完全融入到协作教授的数学和英语课程中。学校提倡团结友善，注重科技和艺术教育，机器人实验室和机器人stem团队以及艺术合唱团和乐队演奏等均名列加州学校前列。

威斯滕高中是一所9-12年级的公立高中，现有在校学生1670人，连续多年被评为加州杰出学校和加州金丝带学校，除了常规基础高中课程外，学校也提供高质量的大学先修课程(Advanced Placement Courses)和各种校内职业技术教育(CTE)途径和区域职业计划(ROP)课程。学校学术突出，机器人项目和橄榄球篮球等团队比赛多年稳居加州同类学校前列。

到达学校后，迎接美国交流学习团的是奥兰治小初学校和威斯滕高中学校的负责人。两所学校分别举行了欢迎仪式，两所学校提前选拔当地成绩优异且热爱异国文化的美国同学(简称学伴(1：1))、学伴早早来到学校，手举自己制作的海报来欢迎中国青少年朋友，双方互送礼物表示友好。照片中与团员们合影的是未来五天插班上课的学伴，自此由学伴带着团员一起上课，一起午餐，甚至去洗手间也一起陪伴。

两所学校根据提前拿到的学生名单，给每个学生制作课程表，课程表上列出学伴的名字，每天上课的时间、上课的科目以及上课的教室等;拿到课程表后，团员们即可和美国学伴一起前往相应的教室上课，每个班级插班团员2-5个，每个团员的课表都不一样。未来的五天，团员们将在这里和美国同学们共同学习和交流，在美国老师的引导下，学习如何大胆发挥想象力，进行创新思考。还有机会跟随美国同学加入丰富的社团活动，了解美国的科技知识。

美国学校一天分为7个小节课程，每堂课程50-55分钟左右，早7点55 上课到下午2点20 放学，每个周二比较特殊，学校上课时间是早8点50，被称为晚开始日(late start day)。今天的课程已经结束，通过一天的课程体验，团员们都感觉受益匪浅。美国学校的开放性教学模式，鼓励学生发挥自身的想象力，创新思维能力，敢于创新实践的教育方法是让团员们好奇又向往。同时也清楚地认识到了自身的差距，表示需要努力提高自己，力争在明天的课程中多增加与老师、同学交流的机会，锻炼自己、展示自己。