全国学校联盟网2018年9月11日北京讯(评论员/凡杰)2018年9月10日，龙口市教育体育局下发《关于推进龙口市机器人教育培训基地建设的通知》(龙教字[2018]87号)(下称通知)，此举充分表明龙口市教育体育局高度重视素质教育在龙口市的普及开展、积极开展、健康开展、全面开展。是深入贯彻教育部《教育信息化“十三五”规划》、《山东省教育厅关于深入推进教育信息化工作的通知》、《山东省学校创客空间建设指导意见》、《全国学校体育机器人联盟章程》有关规定的重大举措。

众所周知，机器人时代已经到来，机器人特别是智能机器人广泛应用于人类的生产生活当中，世界各国纷纷抢占机器人领域的高技术制高点，发展机器人产业摆在本国科技发展的重要战略地位。随着信息网络、 传感器、智能控制、仿生材料等高新技术的发展，以及机电工程与 生物医学工程等的交叉融合，使得机器人技术发展呈现三大态势：一是机器人由简单机电一体化装备，向以生机电一体化和智能化等方面发展;二是以机器人单一作业，向机器人群体交流、远程学习和网络服务等方面发展;三是机器人由研制单一复杂系统，向将其核心技术、核心模块嵌入于先进制造等相关 装备方面发展。在《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》中，明确指出将机器人作为未来优先发展的战略高技术，并提出“以服务机器人应用需求为重点，研究设计方法、制造工艺、智能控制和应用系统集成等共性基础技术”。

从通知内容和精神上而言，龙口市教育体育局站得高、看得远，围绕利国利民伟大工程的核心思想，将机器人教育纳入到教学活动中来，这是理论联系实践、实践创造理论、理论和实践积累成知识，由知识到教学活动，将教学活动纳入到基础教育中来，是全力践行我国素质教育和课堂革命的伟大行动。人才，特别是高素质人才必须从基础抓起，从小抓起，教书育人、传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人讲的就是这个道理。

“育才造士，为国之本”。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。进入新时代，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。让学生德智体美劳全面发展，归根到底，就是立德树人，这是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。

培养什么人，是教育的首要问题。正值我国第三十四个教师节，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，全面总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，提出工作要求、作出战略部署，为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。龙口市教育体育局通过机器人教育在全市各中小学的普及开展，培养德才兼备的有用人才，在增强综合素质上下功夫，促进人的全面发展。既教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进;又能教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。从帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，通过动手动脑实践活动，发现自身的兴趣爱好，应用高新技术，学习相关技术知识，把握机器人时代的特性，寓教于乐、增强体质、健全人格、锤炼意志，到坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，再到弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，都是学生健康成长的重要方面，是立德树人的教育实践抓手。

教育大计，教师为本。培养优秀人才，必须有优秀教师。建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求。通知中明确要求，每所学校派2-3名教师参加机器人运动培训，认证合格的教师将负责本校机器人教育的培训和指导工作，并组织每所学校3-5支参赛队伍参加中国机器人运动工作委员会组织的有关竞赛项目。此举为机器人教育在龙口市的全面开展奠定了坚实的基础。相信龙口市教育体育局将汇聚教育事业改革发展的磅礴力量，培养大批德才兼备、担当重任的社会主义建设者和接班人。