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在世界顶尖名校课堂中开拓视野、收获成长

2018年08月01日 08:27 来源:全国学校联盟网

全国学校联盟网8月1日(评论员/默然) 由中国人民对外友好协会、全国学校体育联盟机器人工作委员会主办,中国国际青少年机器人交流活动中心承办的中国国际青少年美国机器人交流活动正在如火如荼的进行。目前活动已行程过半,其中最重要的环节——斯坦福大学科技夏令营课程已圆满完成。在为期五天的科技夏令营中,赴美参加交流活动的团员们学习美国先进的科学技术,感受美国的教育文化、人文文化,结交了许多来自世界各地的同学,开阔了眼界、启发了创新思维、学会了独立思考。

体验世界名校大学生活,感受美国课堂学术氛围

斯坦福大学是全世界最顶尖的名校之一,也是被公认为世界上最杰出的大学之一,于1891年由利兰·斯坦福建立,位于美国加利福尼亚州的帕洛阿尔托市,临近旧金山。斯坦福大学占地35平方公里,是美国面积第二大的大学,共有67名诺贝尔奖得主现在或曾于该校学习或工作,每年该校的入学竞争都非常激烈。申请入学的学生要想“突出重围”,除了要有优秀的学习成绩外,还需要有与众不同的特长、丰富的课外实践经验、卓越的社会活动能力和创新潜质等。

参加斯坦福大学科技夏令营也是本次中国国际青少年美国机器人交流活动的最大亮点之一。斯坦福科技营于2002年在斯坦福大学成立,致力于为孩子开发和运行科技相关夏令营及课程,现已发展成为世界第一科技营。2018年暑假参加北美、英国地区的营地学生将超过7000名,分别来自20多个不同国家,其中最为著名的就是美国斯坦福科技营,暑假期间大约将有超过2500名的学生参加该营地的课程。

在此次科技营学习交流期间,团员们入住斯坦福大学学生公寓,在大学生食堂就餐,走进斯坦福大学的全真课堂,接受前沿科技类的定制课程,切身感受世界顶尖学府的浓厚学术氛围和求知气息,体验世界一流学校的真实课堂生活,在与世界各地学生相互沟通、交流中体会异国文化气息,丰富自己的人生阅历,是有效提高自己综合素质的一次难得的机会。

在学习中开拓视野 ,在感悟中收获成长

经过五天紧张有序的斯坦福科技营学习与生活,学生们得到了AI人工智能课程、游戏设计课程、乐高机器人课程的培训和实践。课程设置由浅入深,通过专业训练与实际操作,掌握技术开发能力并充分了解最新动态和周边知识,使他们得到潜力的充分开发和思维的创新启迪。通过团员们不懈努力,终于顺利的通过了AI人工智能课程、游戏设计课程、乐高机器人课程的结业考核,圆满地完成了本次科技夏令营课程的学习任务,同时得到了主讲教师和助理教师的夸奖,为今后团员们申请入学斯坦福大学奠定了重要基础。

根据团员们介绍,在AI人工智能课程中,学生们通过人工智能项目、实验项目掌握了一些基础的编程知识,同时通过Scratch语言来进行实践编程,最终学习到如何使用更加专业的人工智能工具、系统、创造独立的人工智能项目;在游戏设计课程中他们学习了如何使用Roblox设计游戏,通过LUC编程语言来完成相关的设计与操作;在乐高机器人课程中,通过使用乐高头脑风暴EV3三代器材,让学生逐步学习了机器人的设计、创作、制作、编写程序、遥控控制、EV3机械与工业设计流程等方面的知识,为学生们提供了额外的设计、编程、制作的空间,学生们通过运用机械、数学的理论知识得到实践经验。

据课程老师介绍,虽然学生们的设计还属于初级阶段,但是通过不断的学习与进步,逐步积累知识,将来这些基础的编程技术都可以应用到专业级别的人工智能工具中,夏令营课程中的很多知识都可以为日后熟练掌握IBM的watsong软件、谷歌的tensorflow软件做铺垫。因此,团员们在此次科技夏令营中收获颇丰,不虚此行!

搭建国家交流平台,展现世界青少年风采

由中国人民对外友好协会、全国学校体育联盟机器人工作委员会主办的中国国际青少年机器人交流活动涵盖中国、美国、加拿大、澳大利亚、英国、俄罗斯、德国、法国、波兰、荷兰、丹麦、日本、韩国(即1+12)。交流活动作为常态化举办的对外活动之一,是代表我国广大青少年走出国门、探索科技、增长见识、了解世界、认识世界、展现风采的平台,也是代表广大国际青少年走进中国、认识中国、了解中国的平台。

全国学校体育联盟机器人工作委员会执行主席兼秘书长何晨光教授表示,国际间的机器人教育交流将是未来趋势。交流活动在帮助中国学生开拓国际视野、了解国外机器人教育的同时,也展示中国青少年在该领域具备的知识、应用等能力。

目前,中国国际青少年机器人日本交流活动已于近期圆满结束,标志着中国机器人素质教育迈向世界的新开端。美国交流活动根据行程安排,还将组织团员参观英特尔博物馆、苹果公园、创新科技博物馆、蒙特雷水族馆、卡梅尔小镇、圣西米恩、丹麦村、圣芭芭拉、好莱坞环球影城等,开展科学与人文的多元交流活动。同时,将于2018年寒假开展的中国国际青少年机器人交流活动(公费)项目,也正抓紧部署和落实。国际交流活动作为国家窗口,是教育部及全国学校体育机器人联盟为推动我国“机器人革命”及素质教育国际化进程的重要举措。

2017年7月,国务院正式印发《新一代人工智能发展规划》,标志着人工智能正式上升为国家战略。《新一代人工智能发展规划》中提到:要加快人工智能关键技术转化应用,攻克智能机器人核心零部件、专用传感器,完善智能机器人硬件接口标准、软件接口协议标准以及安全使用标准。研制智能工业机器人、智能服务机器人,实现大规模应用并进入国际市场。研制和推广空间机器人、海洋机器人、极地机器人等特种智能机器人。建立智能机器人标准体系和安全规则。

党的十九大报告中明确提出,要推动互联网、大数据、人工智能与实体经济的深度融合。体现了党中央对新一代人工智能发展的高度重视,是新时期我国落实创新驱动发展战略、加快建设世界科技强国的重大部署。

中国国际青少年机器人交流活动以机器人科技贯穿整个交流活动主线,旨在培养具有国际视野、掌握现代科学知识和高新技术、具有创新能力的高素质人才.,符合国家人才发展战略,顺应人工智能时代的发展要求。相信这项推动我国“机器人革命”及素质教育国际化进程的重要活动必将成为未来趋势,发挥国家平台作用,展现世界各国青少年的风采!