全国学校联盟网帕拉阿图尔7月28日讯(通讯员/张鑫) 经过五天斯坦福大学的学习与生活，参加中国国际青少年机器人美国交流活动斯坦福大学科技夏令营的同学们迎来了本次赴美之旅最为重要的时刻，今天斯坦福大学科技夏令营的闭营仪式在斯坦福大学数字媒体技术学院营地热烈举行。据营地负责人介绍，2018年暑假参加北美、英国地区的营地学生将超过7000名，分别来自20多个不同国家，其中最为著名的就是美国斯坦福营地，暑假期间大约将有超过2500名的学生参加该营地的课程。

通过不懈的努力，参加本次夏令营学习的中国同学顺利的通过了AI人工智能课程、游戏设计课程、乐高机器人课程的考核，圆满地完成了本次课程的学习任务!

根据学员们的介绍，在AI人工智能课程中，学生们通过人工智能项目、实验项目掌握了一些基础的编程知识，同时通过Scratch语言来进行实践编程，最终可以学习到如何使用更加专业的人工智能工具、系统、创造独立的人工智能项目。

在课程中学生们学会了如何使用人工智能打造实用的工具，比如郝增耀同学利用所学到的知识设计出类似于手机键盘锁屏幕功能的密码器程序，时速同学设计出简单的自动阅卷判断程序，臧泰富同学设计出激光变幻的动画效果程序。同时课程老师介绍到，虽然他们的设计还属于初级阶段，但是通过不断的学习与进步，逐步积累知识，将来这些基础的编程技术都可以应用到专业级别的人工智能工具中，夏令营课程中的很多知识都可以为日后熟练掌握IBM的watsong软件、谷歌的tensorflow软件做铺垫。

学习了游戏设计课程的同学们则表示，在课程中他们需要学习了如何使用Roblox设计游戏，学生们2-3人一组，学习开发一个游戏项目，在开发的过程中大家将通过LUC编程语言来完成相关的设计与操作，学习编程的基本原理，游戏设计的基本原理，Roblox开发技巧，Roblox开发工具，Roblox开发工作流程等方面，我们本次参加学习的杜彦辰、梁高玮、李晰为3名同学设计了一个带有长城和迷宫色彩的射击类游戏，创意新颖，内容得当，得到大家一致的认可与鼓励。

本次课程体验感最强的莫过于乐高机器人课程了，课程中使用乐高头脑风暴EV3三代器材，使学生逐步学习了机器人的设计、创作、制作、编写程序、遥控控制、EV3机械与工业设计流程等方面的知识，为学生们提供了额外的设计、编程、制作的空间，学生们通过运用机械、数学的理论知识得到实践经验。本次课程中学员潘世祺、刘奕宁、董宇昂组成一个小队独立完成了全部课程，还在学习的过程中结交了多名来自世界各地的同学们，得到了主讲教师和助理教师的夸奖。

紧张有序的斯坦福大学科技课程已经结束了，同学们收获颇丰。本次课程的特点不仅在于课堂本身，更重要的是传递一种创新、自信、勇于进取的精神。同时，作为课程中最为重要的组成部分，学生们可以将自己设计的作品通过互联网进行交流与传播，也可以带着自己这几天学习的“创意作品”或是“完整项目”离开，在课程结束后继续开发或者享受这个项目的乐趣与成就。当然，完成本次课程后的学员们将会获得一份结业证书，证书上会注明他们在斯坦福大学完成了本次课程的全部情况，在今后申请大学时，这个优势可以让同学们证明自己在这个科目领域的专业度，相信我们的学员都会倍加珍惜这次来之不易的学习机会，认真学习，努力成长，做更加自信、更加成熟、勇于创新、勇于挑战的自己!