全国学校联盟网哈尔滨讯(通讯员/丁晓阳)随着机器人素质教育在哈尔滨全国学校体育机器人联盟成员相关中小学内的普及开展，越来越多的中小学生接触到了机器人这项新鲜事物。2017年6月25日，天气骄阳似火，正如哈尔滨市香安小学校师生的心情一样，因为这一天迎来了他们的毕业表演，展示这几年的所学，其中也包含了学习机器人的展示。学生们在全国学校体育联盟机器人工作委员会驻哈尔滨联络办公室专业机器人教师的指导下积极创作科技创新作品，展示机器人主题作品，学以致用，为在场的同学及家长带来精彩的表演。

机器人素质教育课堂通过基础类插件的课程让学生接到生活中常见的结构及物理原理，通过足球机器人的课程让学生了解到机器人的初始形态及编程，为日后的学习和发展做了很好的铺垫作用。活动当天，学生们进行了足球机器人的展示，从搭建到编程，从跟老师学到主动创新，学生们都表现出了很高的科技天赋。足球机器人的每一个动作都是由学生精心设计而来，每一次进攻与防守都是学生手脑并用，活学活用的体现。在场的老师及家长也深深的感受到机器人教育对孩子带来的益处。

通过组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣，使学生告别学习压力，有助于提高学生们的自信和学习兴趣;通过亲手操作各个组件，改变学生被动的接受书本知识的认知，充分强调实践能力，并且提高学生分析问题和解决问题的能力;在组装过程中，鼓励学生多思考、多分析，发现问题并尝试解决问题，培养学生爱动脑、独立解决问题的习惯，从而有效开发大脑智力;一个套装可以通过加入不同功能模块完成不同的动作，各种创新的想法通过亲手完成，在玩乐中学习科学原理以及模块的特性，让学生爱上想象，爱上创造。通过哈尔滨香安小学校的机器人教育成果展示，为从未接触过的学生和家长打开了新的大门。从未想过应试教育在当今的变革下能生成如此有趣的科目，对于机器人教育更是充满了信心。

机器人的发明、研究及应用实践是以科学研究和社会生产为需求的，进入到教育是其领域的扩大与发展。但是，由于它所涉及知识的广泛性和涉及技术的综合性，这都使得机器人对教育而言具有更多的价值。机器人运动所包含的机器人教育、机器人体育、机器人赛事在社会、学校、家长、学生的支持下必将得到更加蓬勃的发展，吸引更多的中小学生加入到机器人运动的队伍中来，成为机器人教育的受益者。