中国素质体育网石家庄讯(通讯员/ 贾秋松 梅万明)4月20日，受石家庄市教育局特邀，中国机器人运动河北工作委员会(下称河北工作委员会)工作人员参加石家庄市普通高中通用技术工作会议，展示和讲解无人机项目。河北工作委员会执行主任郭飞宇带队参加了此次会议。会议将无人机项目作为重点内容，从技术、人才培养、就业等方面进行讲解，并在现场进行无人机操控展演活动等。无人机项目引起与会的石家庄市50多所中学领导、教师代表的高度关注和浓厚兴趣。

近一段时间以来，石家庄市教育局主要领导及教育局相关部门领导多次邀请河北工作委员会执行主任郭飞宇同志就无人机项目及其他项目合作等进行深入沟通。随着科技、经济、社会发展，尢其是青年学生就业成了一个社会重大课题。现在，社会各单位用人由过去注重文凭已转向注重实践能力、创新创造能力等方面，这对学校教育提出了重大课题。郭飞宇同志从素质教育的机器人教育、机器人体育、机器人赛事等方面，向石家庄市教育局主要领导及相关部门领导进行了详细介绍。他站在当前科技发展与职业变化角度，说明机器人素质教育对学习与实践、成才与兴趣、兴趣与教育的重大作用等。石家庄市教育局领导对机器人素质教育在培养学生的拓展空间想象力、培养逻辑思维能力、培养动手能力、培养探索能力、培养创新能力、提高科学素养、提高分析问题解决问题的能力、提高学习兴趣与学习能力、锻炼意志品质、培养团队合作能力等方面作用十分认可。同时对河北工作委员在机器人素质教育方面的资源和优势非常看重，决定借河北工作委员机器人素质教育资源优势，改变和创新石家庄普通高中通用技术的教学模式，培养出更多的符合社会发展需求的人才。

石家庄普通高中通用技术工作会议在石家庄第十五中学召开。主题就是采取怎样的教学方式，如何选择与社会需求相应的专业等，让学生毕业后能更好的就业，快速适应工作岗位等。各中学领导、教师代表参加会议。这次会议上，石家庄市教育局把无人机项目作为重点推介，会议的三分之一时间交给了河北工作委员会来支配。

河北工作委员会专业教师向与会领导和教师代表简要讲解了无人机发展史及现代发展趋势等情况，并重点讲解了无机人的特点及对学生成才的重要性。无人机，即空中机器人学课程是一门以提高中学生科学技术素养为目标，以计算机、通信、网络、传感技术、自动化技术、人工智能、算法、数据处理和媒体表现等为学习基本载体，以现代科技基本知识、基本技能、基本思维方式、基本项目活动的学习为主线，基于信息化和智能化为基本学习过程，是融学科知识性、技能性和工具性为一体的中学科学课程。无人机课程能让学生在动手实践的过程中学习到空气动力学、流体力学、结构力学、材料力学、计算机、通信、网络、传感技术、自动化技术、人工智能、算法、数据处理等。这是一门集科学思维、计算思维、媒体思维、批判性思维、创新思维以及设备使用、数字化工具应用与问题解决，形成与信息化社会相适应的行为规范和学习素养培育的课程。

接着，河北工作委员会专业教师向与会领导和教师代表演示了油动固定翼无人机、弹射飞翼无人机、油动固定翼训练机、轻型无人直升机、多旋翼无人机等多种机型，并进行了多旋翼航拍及飞行体验活动。推介活动展示出的无人机课程的魅力，引发了与会各学校领导、教师代表对无人机中学课程的浓厚兴趣。纷纷表示，愿与河北工作委员会合作，将无人机项目引入课堂，让学生在中学阶段就接触到相关的航空航天知识，培养孩子的创新能力、解决问题能力等，为学生搭建一个展示个人素质的机会，为学生的未来就业创造良好条件。

此次会议上成功进行的无人机项目推介展示活动，达到了预期的宣传目的和效果，在各学校中获得良好反响，为石家庄市各学校开展机器人体育、机器人教育奠定基础。河北工作委员将进一步把工作做细做实，打造强有力的核心业务和项目，满足今后学校教学模式、教育方式改革、创新的需求，为石家庄市全面推进素质教育作出自己应有的贡献。