全国学校联盟网石家庄讯(通讯员/梅万明) 11月16日，全国学校体育联盟机器人工作委会驻河北联络办公室(下称河北联络办)受邀到全国学校体育机器人联盟成员单位河北省赵县李春学校，在该校展示、推介小学机器人学系列教材，受到师生的热列欢迎。

为使机器人素质教育标准化、规范化地向前推进，赵县教育局决定将小学机器人学系列教材引进课堂。赵县教育局特邀河北联络办在李春学校举办了一场小学机器人学系列教材展示活动。河北联络办工作人员在展示活动中介绍了课本的知识结构，讲解了教材的科学性、知识性、趣味性、普适性等。

河北联络办工作人员在讲解这套教材时指出，小学机器人学系列教材，重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，融和了素质教育特点。这套系列教材以全面提高人的基本素质为本目的，尊重人的主体性和主动精神，以人的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成以人的健全个性为根本特征的教育，把握了广大学生的兴趣爱好、动手动脑能力和理论联系实践、实践创造理论的能力提升的规律。

小学机器人学系列教材展示现场，同学们对教材爱不释手。有的同学如饥似渴地一页页地认真翻阅，有的三五成群地就书中的某个章节热烈的讨论。现场的师生个个对教材兴趣浓厚，感到新奇。一位教师说，同学们对机器人课程非常感兴趣，展示了机器人素质育的魅力，唯有缺憾的是一直缺乏教材。现在有了这套教材，可以更规范更有效地开展机器人教育教学活动，在推进同学们的知识结构形成、动手实践能力的提升等教学方面更加规范化、标准化，对机器人素质教育将起到重要的引领作用。

赵县教育主管部门有关领导表示，机器人素质教育将是赵县下步教育发展的重头戏，要列入各中小学的教学序列之中。为确保机器人素质教育的标准化、系列化、系统化、规范化开展，将把小学机器人学系列教材引进课堂，为赵县机器人素质教育快速发展提供重要保障。

河北联络办，下步将通过机器人学系列教材推广普及，以推动机器人素质教育的规范化、标准化开展，更好地促进学生动手实践能力、创新能力的提升，为培养更多的符合社会经济科技发展的新型人才做出应有的贡献。