全国学校联盟网上海讯(通讯员/李娇红)随着机器人素质教育、素质体育工作在上海地区的深入开展，社会影响力不断提高，已有越来越多的联盟成员学校加入到机器人素质教育的行列中，参与教育教学改革，为国家培养高素质的创新、创造型专业人才。2016年10月14日，陆地机器人马球项目课程走进全国学校体育机器人联盟成员单位上海市理工大学附属初级中学(下称：上理附中)的科技拓展课堂，标志着该校将机器人教育正式纳入教学课程。机器人马球项目理论和实践课程由全国学校体育联盟机器人工作委员会驻上海联络办公室(下称：上海联络办)选派机器人专业教师负责讲授。

在当日进行的陆地机器人马球实操课堂上，上理附中的学生们表现的非常认真，在专业老师的指导下，学员们先进行了几分钟的课前热身运动，随后专业教师进行了击球的动作、如何灵活地掌控陆地机器人转向的指导以及传球的技巧等等战术性的实操演示，整个过程中，无论是校方科技教师，还是学生们都表现出了对陆地机器人马球课程的极大热情。

陆地机器人马球项目是一门科技含量高、操作性强的学科，它不仅要求学员们熟练的掌握人机协调一致，还要求学员之间保持一种高度的团队配合精神，但这也正是陆地机器人马球的精髓所在，通过刻苦的训练，学生们可以在机器人马球实操课中体会到科技带来的独特性;体会到相互之间的配合的重要性。这对提高学生主观能动性和德、智、体、美、劳的全面发展有着积极的作用，也突出了陆地机器人马球运动是对学生的综合素质发展有极大意义的一项运动。

通过此次上理附中陆地机器人马球专业教学工作的开展，必将为今后机器人赛事中专业人才的培养奠定了基础，课程的开设有利于上海地区下一步机器人素质教育工作的进行，无论是对青少年综合素质的培养，还是对素质体育机器人运动的发展都具有积极的促进作用，也为接下来上海地区机器人运动各类赛事标准化、规范化、常态化的举办打下坚实的基础。