中国素质体育网北京讯(通讯员/飞鱼)2016年9月29日，中国机器人运动北京竞委会受邀参加北京第二实验小学广外分校的科技节活动，此次活动以“畅游创客文化 乐享智慧科技”为主题，吸引了全校师生们的参与，北京竞委会带来的机器人各个项目的展示和体验活动，加深了中小学生对中国素质体育机器人运动空中无人机项目、陆地马球项目、陆地足球机器人等各个项目的了解和认知，使学生们在机器人运动中感受科技运动的魅力。

北京第二实验小学广外分校地处北京市西城区广安门外，是一所公办的全日制小学。学校位于北京市西城区广安门外红居南街2号。1957年由电力部、中国伊斯兰教协会、中医研究院、北京上下水建筑公司共同创办，定名大红庙小学。1966年改名培红小学，二十世纪60年代以后成为广安门外地区的中心小学，1974年改名广安门外第一小学。

学校设施完善。设有信息、科技、陶艺、音乐、美术等专用教室。所有教室都配备了多媒体设备、视频展台、“电子白板”等现代化教学设施。学校建有闭路电视系统、有线广播系统、校园计算机网络系统和全方位电子监控系统。

学校先后获得全国《综合实践活动与师生发展》研究项目课题研究先进单位;北京市综合实践活动特色学校;北京市花园学校;北京市“支教”先进单位;“十一五”市级重点科研课题“信息技术与学生探究式学习方式整合的研究”获一等奖，同时被授予市级“十一五”重点科研课题优秀校称号;北京市安全工作先进单位;北京市健康促进示范校;区田径项目传统校;等多项荣誉称号。

北京竞委会的工作人员为参与活动的学生们详细的介绍了我国机器人运动的发展历程，使参与活动学员进一步了解机器人运动在我国规范化、标准化、合法化的开展情况，使大家明确了机器人运动作为国家体育总局纳入社会体育项目之一。以机器人为主要教学工具所进行的教与学活动，能够培养学生对人工智能技术的兴趣，拓宽学生的视野。

体验过程中，北京竞委会的工作人员鼓励学员们克服紧张心理，营造轻松的氛围，并认真给每位参与体验者介绍陆地机器人运行原理，让学员们能够在轻松愉悦的氛围中充分感受到陆地机器人运动项目的乐趣。经过短暂的调整与适应，学员们能够较熟练的操控陆地机器人进行前进、转弯、倒退等技能，为下阶段进行陆地机器人项目专业、系统的学习奠定基础。

通过机器人陆地、空中项目的体验活动，提升学生们对机器人的实际操作，以提高学员们协调能力、动手动脑能力、空间感知能力、克服心理障碍能力、团队协作意识，促进学员的综合素质为宗旨。理论与实践相结合，实践验证理论。为广大师生进一步了解素质机器人教育、机器人体育、机器人赛事做好充分论证，得到广外分院师生的一致认可和支持。

通过讲解，不仅让学生们打破了对机器人运动的陌生感，近距离亲密接触到机器人运动，更是对机器人运动表示出极大的兴趣，对参与活动的学员和家长们来说，既开拓视野又学到了机器人运动的专业知识，展现出机器人运动具有的全民参与性，活动受到大家的热烈欢迎，反响良好。希望能够进一步学习机器人教育。

本次活动受到了家长们的大力支持。家长们表示希望能够有机会让孩子进行专业、系统的机器人学科知识学习，通过机器人专业教师的引导与指导，培养孩子对科学技术知识与科技运动的兴趣，进而通过参加机器人比赛，让孩子从中检验技能水平，收获宝贵经验。家长们纷纷表示希望学校将从广大青少年的兴趣爱好出发，以机器人体验活动为切入点，为青少年搭建接触机器人运动的平台;以机器人教育为核心，为青少年搭建参与机器人赛事的平台，关注青少年成长中的综合素质能力与全方位成长培养，真正彰显中国机器人运动是素质教育的本质的价值。

中国机器人运动北京竞委会的工作人员表示，将配合校方培养无人机飞控方面人才，着力完善校内机器人教育课程与校外专业资格认证的培育模式，提高人才的培养质量，打造机器人教育发展的新目标，共同将机器人教育、机器人体育、机器人赛事工作做大、做强。机器人教育、机器人体育的推广，机器人素质教育的开展与普及积极倡导以机器人综合学科知识为切入点，将广大学生的动手动脑能力与理论知识有机融合，从学生的兴趣爱好出发，设立陆地、空中等专业课程，真正能够做到学以所用、学以致用、学以能用。为广大学生搭建起学习科技知识，提高综合素质能力的平台。