全国学校联盟网上海讯(通讯员/李娇红)2016年9月2日上午，伴着螺旋桨发出的嗡嗡声,空中机器人(无人机)在复旦小学操场起飞。近日，空中机器人(无人机)课程走进复旦小学，全国学校体育联盟机器人工作委员会驻上海联络办(下称上海联络办)机器人专业教师为孩子们上了一堂有趣的空中机器人(无人机)体验课程。

随着现代科技不断发展，无人机技术除了被用于军事领域外，逐渐在警用、城市管理、农业、地质、气象、电力、抢险救灾和视频拍摄等行业和领域得到广泛应用。从体育赛事报道中气势恢宏的航拍镜头，到各种知名综艺节目中酷炫出镜，无人机通过热门节目被大众所熟知。

当天上午，在复旦小学学校的操场上，沈子杰等3名学生在操场上实操无人机飞行，机器人专业教师在一旁指导。学生们学得很认真，当机器人专业教师在指导某位学生时，其他学生们也在一旁仔细地听着。如何让无人机在空中展现更多的姿势，他们摸索着、思考着。

机器人专业教师在对学生操作时规定推拉的杆量一定要小，如果不知道要多小就可以看看遥控器，我们的遥控器都有标好的格量，平时飞行保持在一格量中操作就好，量越小才会有调整飞机的时间，因为在实际飞行中会出现很多影响因素，如天气影响、风速对飞机的影响和休息不好、注意力不集中等。

在学生操作完成后，我们问到学生学习无人机不容易操作的地方是什么，学生回答说：“飞行中我们要判断风向、风是对飞机的一个直接的影响，所以我们要判断风向是从哪边吹来，只有知道风的方向后才能给予正确的抗风的力，这样才不会被风吹偏，才会有时间去调整，如果量大控制难度将增大。”

据复旦小学科技教师介绍，每位学生在进行空中机器人(无人机)实操前，都得先在教室里学习模拟飞行，熟练后方可到操场实操。

“实际上,对于在学校开展的空中机器人(无人机)课程,很多孩子尤其是男孩子很感兴趣。无论是民用还是军用,无人机的应用领域很广泛。孩子们对科技知识非常渴求,把无人机带进课堂,再加上专业老师的讲解,对孩子们认识科技、学习科学知识很有帮助。”复旦小学科技教师汤老师表示,近期复旦小学将和上海联络办进行合作，意在培养孩子们的动手操作能力和创新思维。

此次复旦小学空中机器人(无人机)课程的成功开展，为机器人教育、机器人体育、机器人赛事不断深入校园奠定了坚实的基础，它标志着素质体育机器人运动已经逐渐深入人心，同时也为上海联络办对素质体育机器人运动的发展以及素质教育人才培养、人才交流等工作的开展奠定了坚实的基础。在以后的工作中，上海联络办全体工作人员将会持续开展素质体育机器人走进各个素质体育人才培养基地的系列活动，深化与各全国学校体育机器人联盟成员单位的交流合作，践行利国利民的伟大工程。