全国学校联盟网牡丹江讯(通讯员/李楠)2015年11月11日，牡丹江市阳明区教育文化体育局下发了《关于举办2015年牡丹江市阳明区第一届素质教育“我是创客”科技发明创新大赛奖励活动的通知》(牡阳教发[2015]111号)文件，积极贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》及全国学校体育联盟机器人工委下发的国校联机字[2015]307号文件，旨在通过“我是创客”科技发明创新活动，提高青少年动手动脑能力，搭建培养青少年创新精神与实践能力的平台。

活动从文件下发之日起在牡丹江地区掀起了广泛的参与热潮，全国学校体育机器人联盟成员单位积极响应活动号召，千余件作品纷至沓来，经过专家评审的初步审核，二百余件作品进行网络票选环节，接受全国用户的评选投票。经过半个多月的票选，2016年1月15日牡丹江市阳明区第一届素质教育“我是创客”科技发明创新大赛的投票环节结束，截止1月15日网络投票正式关闭通道时，来自牡丹江市火炬小学的刘宇涵作品《飞机》以18127票排名首位，牡丹江市新华小学王磊《模拟坦克》作品以13486票排名第二，牡丹江市立新小学吴岳轩《直升机》作品以11891作品排名第三位。当然，网络票选结果并不是最终结果，将专家评审评定的最终结果与网络票选结果结合后，选出最终结果。

活动中，参赛的学生们利用牙签、废旧纸壳、各种谷物、易拉罐等废品制作出小船、飞机、房屋、拼图等作品;亦有利用机器人零件搭建起极具想象力的机器人作品。作品围绕着“环保”为主题，分为手工、电子两大类，利用各种环保材料制作，可改变原有的功能或增加新功能，发明创造。这些作品中有家长协助完成，也有通过老师引导完成，学生们充分发挥想象力与创造力创作出独一无二的作品。通过开拓思维、创新发明与创造，展现出当代青少年热爱发明、热爱机器人项目的风尚。本届奖励活动以“我是创客”创新引领未来为主题，目的是为了让牡丹江市中小学学生们从“玩中学”、“做中学”，促使青少年深入理解科学、技术与社会的相互关系，激发其对科学的兴趣。

下阶段，全国学校体育联盟机器人工作委员会驻牡丹江联络办将联合牡丹江市教育系统相关领导及各中小学校校长，对优秀作品进行评定与评选，针对发明、创意、创新、伯乐、优秀组织、优秀管理者奖进行评选并颁发相应奖励。通过奖励活动鼓励学生参与科技创新活动的热情，不断提高广大青少年对素质体育机器人教育活动的认知，充分发挥青少年的想象力，为广大青少年及科技爱好者提供更加宽阔的展示平台，使更多优秀的创新作品走进大众的视野，展现当代青少年风采，彰显机器人教育奖励活动的本质。