全国学校联盟网常州讯(通讯员/王丽丽)伴随着金秋的硕果与常州江南水乡和煦的秋风， 2015年9月18日，历时4天的“武进·神州通信杯”第一届全国机器人运动大赛于本日胜利闭幕。

“武进·神州通信杯”第一届全国机器人运动大赛(下称大赛)产生青年组、成年组陆地机器人马球项目、陆地机器人障碍项目、机器人舞蹈项目、无人机任务项目、无人机队列项目的分组项等7项冠军队伍。本次大赛按照《中华人民共和国体育法》和《中国素质体育机器人运动通用竞赛规则》的有关规定，由国家体育总局、江苏省体育局、神州通信集团主办。获奖的冠军队伍于18日接受国家的最高颁奖仪式，彰显体育明星的品牌效应。机器人运动是在世界发达国家举办多年的成熟体育竞赛项目，国家体育总局总结借鉴国际机器人运动赛事的先进经验，围绕中国体育产业和体育事业健康发展的原则，积极与神州通信集团战略合作，将机器人运动纳入国家社会体育项目范畴，为各级各类机器人运动赛事的规范举办提供了强有力的保障。

国家体育总局社会体育指导中心副主任尹国臣，国家体育总局社会体育指导中心业务六部主任杨曾秦，中国机器人运动工作委员会副主任白洁，常州市人民政府副市长方国强，江苏省社会体育管理中心活动一部部长蔡莹，常州市体育局专职委员王钦利，常州市武进区人民政府副区长陆雅芬，常州市体育局竞赛管理中心主任李押宝，常州市武进区体育局局长毛建东等相关领导出席闭幕仪式。

闭幕仪式表演环节中，由山东省直机关老年人体育协会空竹委员会的代表队为现场观众奉献了一场精彩的陆地机器人平衡车抖空竹表演。老年人们平稳的站在陆地机器人平衡车上，伴随着美妙的音乐在场内翩然而至。手中的空竹在老年人们的举手投足间在空中翻飞舞动，轻巧灵动，炫丽多彩。这支表演队的老年人们目光炯炯，精神矍铄，展现出当代老年人老有所学、老有所乐、老有所为的精气神。此次，山东省直机关老年人体育协会空竹委员会将传统的空竹项目与陆地机器人平衡车结合起来，体现了机器人运动全民参与的广泛性与独特性。

闭幕仪式上，中国机器人运动工作委员会副主任、第一届全国机器人运动大赛组委会主任白洁在闭幕式上致辞。他说：“‘武进•神州通信杯’第一届全国机器人运动大赛是一次体育的盛会，更是科技的盛会。在过去的4天中，全体运动员在公平的竞争环境中顽强拼搏，展示了高超的竞技水平和良好的竞赛风貌，为第一届全国机器人运动大赛的成功举行贡献了力量。感谢大赛举办期间辛勤工作的裁判员、志愿者和媒体朋友们，大家用满腔的热情兑现了体育竞技的精神与承诺，实现了本届大赛的主题‘运动炫科技 智慧赢未来’，希望在大家的共同努力下，共同践行机器人运动这项利国利民的伟大工程，使我国机器人运动大赛能够长足、健康的发展。”

国家体育总局社会体育指导中心六部主任、本届大赛组委会秘书长杨曾秦宣布获最佳组织奖运动队名单。常州市武进区体育局局长、本届大赛组委会副秘书长毛建东宣布体育道德风尚奖运动队名单。本届大赛组委会总裁判长刘彬宣布本届比赛各竞赛项目比赛成绩。

本届大赛，陆地机器人马球成年组前三名运动队分别是：潍坊学院体育学院马球二队、哈尔滨市宾县队、衡水学院队;陆地机器人马球青年组前三名运动队分别是：徐州高级中学代表队、寿光市职业教育中心雷霆队、赵县李春学校一队;陆地机器人障碍赛成年组前三名运动队分别是：山东体育学院障碍赛队、潍坊学院体育学院障碍赛二队、山东大学障碍赛队;陆地机器人舞蹈成年组前三名运动队分别是：潍坊学院体育学院舞蹈五队、山东财经大学舞蹈队、潍坊学院体育学院舞蹈二队;陆地机器人舞蹈青年组前三名运动队分别是：徐州紫荆花体育舞蹈俱乐部二队、山东省莒县第一中学舞蹈二队、寿光市职业教育中心学校舞蹈二队;无人机队列赛前三名运动队分别是：南京航空航天大学队、济南军区代表队军之翼、浙江省代表队;获得无人机任务赛成年组前三名的运动队分别是：南京航空航天大学队、济南公安交警市中大队、河北科技大学队。

本届大赛最突出的特点是以高标准奖金推动中国体育产业的积极发展、全面发展，充分体现冠军和冠军队伍的体育价值和人生价值，为中国机器人运动职业化的进一步发展走出了可喜的一步。体育产业的健康发展，必须由体育职业俱乐部、职业选手、职业教练、职业裁判等高素质人群组成，这些高素质人群是职业俱乐部的基石。有了职业俱乐部的基石，必将推动中国机器人运动职业化的健康发展、积极发展。中国机器人运动职业俱乐部(CRC职业俱乐部)的发展定位，首先确定CRC职业俱乐部的商业模式，以商业模式促进CRC职业明星的专业发展，通过CRC职业明星的品牌效应，表现CRC职业俱乐部的体育文化、体育精神，以CRC职业俱乐部商业模式为发展方向，凸显CRC职业明星积极向上、健康向上的体育精神。通过机器人体育的社会实践促进社会发展和文明进步，对提升人的道德素质、提高社会文明起到非常重要的作用。本届大赛以“运动炫科技智慧赢未来”为主题，彰显科技、教育、体育、文化等积极向上的人生价值观和社会价值观。