全国学校联盟网石家庄讯(通讯员/梅万明)2015年7月29日，联盟工委执行主席何晨光一行来河北正定进行调研，河北正定县教育局领导班子受到极大的鼓舞和鞭策。他们积极落实何晨光同志在正定召开的全国学校体育联盟机器人工作委员会素质教育交流座谈会上的讲话精神，将整合、优化全县教育资源，使正定机器人教育教学工作进一步得到规范、广泛、深入开展，力争三年内，全县139所学校中建立机器人素质教育特色项目，将学校体育机器人项目打造成正定县的特色文化品牌。

7月29日，联盟工委执行主任何晨光（前排右四）在正县委常委、副县长滕斌（前排右三）等领导陪同下观看子龙小学机器人竞速训练赛

正定县教育局按照正定县委县政府要求，充分发挥政府部门的指导作用、引领作用、启迪作用，强化机器人素质教育工作的顶层策划、顶层设计。通过县委县政府支持和各级各类教育体育资源的整合，建立正定教育系统机器人教育教学统筹联动的运行机制，搭建相关的教育资源平台，形成推动普及机器人教育和人才培养的强大合力。将从五个方面抓落实，使各学校之间在机器人素质教育方面，实现资源共享、优势互补、互惠互利、相互促进、整体提升。

一是强化组织领导。成立以教育局党委委员、副局长孙建辉同志为组长，局政体卫科、县青少年活动中心负责人为副组长，重点学校主管校长为组员的正定县学校机器人素质教育领导小组;各学校相应成立领导机构。

二是进行目标分解，严格责任制。坚持制度落实、目标落实。确保设备落实、人员落实、时间落实、内容落实、评估落实，各项工作做到不漏项不缺项，从而使机器人素质教育的推广普及得以顺利向前推进。

三是加大对机器人素质教育的财政投入。教育局已投入200多万元建成子龙小学陆地机器人马球训练场及竞速场，县青少年活动中心投入10万元购置机器人设备，装备机器人室。正定七中设立专项经费，先后投入18万元用于空中机器人的训练等。下一步，县委县政府及教育部门将设专项资金用于机器人素质教育。

7月29日，联盟工委执行主任何晨光在正县教育局党委书记、局长赵军山(左四)的陪同下观看正定一中空中机器人飞行训练活动

四是加强学校教学资源与中国机器人运动工作委员会、机器人联盟的合作。通过合作，促进资源共享，实现优势互补，将教育系统原有的机器人教学活动与机器人素质教育、素质体育融成具有系统体系，形成机器人设计、制作、编程、实验、操作、竞赛、体育比赛、人才培养等一条龙的教学实践模式，为大中小学生提供丰富多彩的机器人学习资源和学习服务，创造良好的学习氛围。使各级各类学校成为培养德智体全面发展的符合时代需求的高素质专业人才、杰出人才的摇篮。

7月29日，联盟工委执行主任何晨光在正定县委教育局副局长孙建辉(右二)的陪同下观看六中机器人活动室

五是积极开展活动，建立各类特色学校。子龙小学、六中、八中等学校先后成立和组建无人机飞行、陆地机器人等社团和兴趣小组。青少年活动中心开办机器人培训班，并定期开展活动。在校内班级之间、校际之间等，公平、公正、公开开展多种形式的机器人各类赛事活动，锻造赛事队伍，使其走出正定，走向中国，走向世界。使机器人赛事成为正定文化的一张新名片。

正定教育局将机器人素质教育作为正定教育转型升级至“知行合一”教育模式的契机，以提升学生的综合素质和创新能力，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，培养满足21世纪社会需求的新型人才。