全国学校联盟网临沂讯(通讯员/马林)2015年7月16—17日，全国学校体育联盟机器人工作委员会执行主席兼秘书长何晨光教授，全国学校体育联盟机器人工作委员会副秘书长刘彬等领导一行来到革命老区山东省临沂市，开展机器人素质教育调研工作。临沂市副市长侯晓滨、临沂市政协副主席兼教育局副局长丁成建、临沂市教育局副局长孙杰、临沂市羽毛球运动协会主席董建波、兰山区教体局、河东区教体局、临沂市义堂中学、临沂市沂州实验中学、临沂郑旺中学、临沂第四中学、临沭第四中学、临沂特殊教育学校等相关领导和学校校长全程陪同调研。山东省体育局原青少年体育处处长刘振民、中国机器人运动工作委员会山东竞委会执行主任段博元、日照分委会执行主任商玉民等同志陪同参观调研。

何晨光同志一行在临沂期间，参观考察临沂市青少年示范性综合实践基地、临沂市博物馆、规划馆、F1摩托艇大赛基地和沂河两岸世纪公园，听取了临沂市相关领导介绍了当地青少年机器人运动的发展现状，并对临沂市青少年示范性综合实践基地接待国际青少年交流活动的综合能力进行实地考察。

参观考察结束后，何晨光同志一行与临沂市教育局组织召开临沂市机器人素质教育专题调研座谈会。临沂市教育局、相关区教体局领导及相关学校代表参加了座谈会。临沂市政协副主席兼教育局副局长丁成建同志首先在座谈会上致开幕词。丁成建局长对全国学校体育联盟机器人工作委员会执行主席兼秘书长何晨光同志一行莅临临沂考察指导表示欢迎并在会上介绍了临沂市概况及临沂市教育发展概况。临沂历史悠久，建城已有2500年历史，人口1113万人，是中华文明的重要发祥地之一，有着厚重的文化底蕴，抗日战争时期，这里是中国共产党创建的抗日根据地——沂蒙山区革命根据地，传承沂蒙人民的大无畏的革命斗争精神、英勇献身精神。临沂人民发扬光荣传统，弘扬沂蒙精神，发展生产，建设家园，山河气象一新，城乡繁荣兴旺，国民经济稳步发展，社会事业全面进步，人民生活普遍提高。涌现出九间棚、沈泉庄、罗庄镇等一批新的先进典型为举国所瞩目。在教育方面，临沂市现有各级各类学校1823所，在校学生152万人，临沂市先进的教育经验和做法受到了中央电视台、中国教育电视台、《中国教育报》《人民教育》《山东教育报》《大众日报》等主流媒体的广泛关注和报道，在全省乃至全国产生良好的影响。

何晨光同志在座谈会讲话中首先说明此次考察调研的目的，一是对临沂市教育局响应教育部和联盟工委的号召，高度重视全国学校体育机器人联盟在当地的建设工作，并代表所属1823所学校申请加入全国学校体育机器人联盟成员单位的重大举措给予充分肯定，为了能在临沂地区进一步开展好机器人素质教育工作，联盟工委特决定到临沂地区实地进行调研考察，了解临沂地区机器人素质教育工作的开展情况;二是对中国国际青少年交流活动在山东省的开展进行深入探讨;三是对如何在当地开展好机器人素质教育进行考察交流。何晨光同志指出，为了促进中国机器人素质教育的发展，经教育部批准(教体艺司函【2013】37号)于2015年3月27日在北京举行全国学校体育机器人联盟成立大会。学校联盟按照联盟章程的有关规定，开展管理和促进机器人教育教学工作，整合、优化全国机器人教育资源，创建各级各类学校机器人教育教学统筹联动的运行机制，形成推动普及机器人教育和人才培养的强大合力，实现基于机器人运动的素质教育资源共享、优势互补、互惠互利、互相促进、整体提升。围绕青少年体育教学、课外活动、成果展示及师资培养、培训等方面进行系统研究，并积极组织实施，大力提高学校体育工作科学化水平，提高国民综合素质。

何晨光同志在座谈会上对临沂市机器人素质教育发展提出了几点建议：

1、以教育局为点，以学校为面，积极开展机器人素质教育工作，按照联盟章程的有关规定，探索、研究、制定素质教育学分相互认证体系。

2、充分发挥政府职能部门的指导作用、引领作用、启迪作用，开展机器人素质教育工作。

3、发挥学校的资源优势，抓住、抓准机器人特点，提高学科知识和技术水平，推动广大学生和教师动手动脑能力、创新能力、创意能力的提高。

4、开展素质教育师资队伍的培训，推动实验基地竞赛和课外活动等方面的发展。

5、培养高素质专业人才，扩大国际视野，充分发挥相关教育局和学校的职能作用，公开、公正、公平制定规范标准，遴选广大学生参加中国国际青少年机器人交流活动。

6、以机器人国际交流活动为杠杆，带动联盟所属学校全面发展、积极开展机器人素质教育、素质体育工作，调动广大学生主观能动性，以发明、创新、创造为学习方向，培养大批高素质专业人才。

在座谈会上，临沂市教育局电教馆徐万东馆长介绍临沂市机器人教育发展概况，他重点强调临沂市自2005年以来从无到有，从弱到强，积极开展机器人教育、培训工作，先后在省、国家级机器人大赛中取得机器人足球、机器人灭火、机器人舞蹈等比赛的优异成绩，并多次荣获山东省机器人大赛优秀组织奖等，促进机器人教育、教学工作等开展。徐馆长强调，临沂市机器人教育工作下一步将从机器人教学、机器人竞赛、机器人研究与开发、研究机器人教育标准和规范等几个方面进行引导，促进临沂市机器人教育工作标准化、规范化、常态化、持续化开展，激发广大中小学生爱科学、学科学、用科学的浓厚兴趣，培养广大青少年的创新意识和实践能力，提高广大中小学生动手能力、动脑能力、团队协作、思维能力等综合素质，为临沂市发展培养现代化发展的杰出人才。

座谈期间，临沂市相关区教体局领导及相关学校代表纷纷发言，针对如何开展好临沂市机器人素质教育工作，以及在教学过程中遇到的实际问题分别提出意见和建议。

何晨光同志根据各学校代表提出的机器人素质教育方向、教材教具、师资培养及学生培养、高中与大学机器人培训衔接等具体问题分别进行了详细解答。

此次调研考察工作对临沂市发挥政府管理职能作用，紧密结合当地各类学校实际情况，全面创新开展机器人素质教育工作具有重要意义。临沂市侯晓滨副市长在陪同调研考察期间表示，临沂市一直高度重视机器人产业的发展，在机器人教育教学方面，由临沂市电教馆牵头组织、实施机器人教育教学工作，对提高广大青少年综合素质水平起到良好的推动作用。下一步，临沂市机器人教育及产业发展，建议政府、体育、教育联手，依托临沂市全国学校体育机器人联盟成员单位和中国素质体育人才培养基地，建立临沂市机器人高层次人才教育培训中心，重点培养素质体育机器人专业人才。侯晓滨副市长强调，各级政府、有关部门、各校院要密切配合、协同跟进，政产学研用合作，实现机器人运动更好更快发展，加快发展素质体育机器人教育工作，是贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定和现代职业教育体系建设的有关文件精神的重要举措。他要求各级主管部门要充分认识发展机器人产业时代背景和重大意义，要深入调研谋划，明确主攻方向，争取在重点领域、重点项目、产业集群、技术平台、人才培养和引进、政策措施等方面取得突破。要加强组织领导，强化相关部门的协作配合，做好专项资金、政策扶持、招商引资、引智等工作，推动临沂机器人素质教育快速发展。