全国学校联盟网牡丹江讯(通讯员/李世宏)为满足牡丹江市广大学生对素质体育机器人运动日益高涨的热情，培养青少年探索和创新精神，开发其动手、动脑和独立思考的能力，2015年6月17日,中国机器人运动工作委员会黑龙江竞委会牡丹江分委会(下称：牡丹江分委会)工作人员受邀来到全国学校体育机器人联盟成员单位、中国素质体育人才培养基地——牡丹江师范大学附属小学，带给在校学生一堂生动的机器人公开课，为学校规范化开展机器人教育教学活动做出良好示范。

牡丹江市师范大学附属小学是全市重点学校，具有独特的教育模式，形成了“参与、体验、实践、合作、创造”的主体育人方法，并于2015年6月12日，与牡丹江市爱民区教育局所辖58所中小学一同成功获批加入全国学校体育机器人联盟，积极推进机器人素质教育的普及发展。

课堂上，牡丹江分委会机器人专业教师为同学们进行插件式机器人基础知识讲解及演示，通过机器人创意展示、互动体验等环节将机器人构建、拼搭原理等穿插其中，理论联系实践的方式让学生们轻松掌握关键知识点，在较短时间内激发出他们无限的创造力，使思维空间得到拓展，增强了合作精神，在实践中培养出对机器人运动的浓厚兴趣。

通过机器人素质教学实践活动，学生们学习到传动、结构等科学知识，收获了欢乐，在愉快的氛围中激发了学习机器人课程的热情，体会到素质体育机器人运动的独特科技魅力。全程聆听机器人公开课的学校老师们认为，机器人素质教育对学生的动手能力、兴趣培养和思维创新能力培养产生极大推动作用，将把机器人教育寓教于乐的模式运用到其他学科授课当中，助力学生科学素养与综合能力的发展。

牡丹江师范大学附属小学作为新晋全国学校体育机器人联盟成员单位，率先开展机器人教学活动的举措将有效带动牡丹江市各中小学校对素质体育机器人运动的关注。据悉，学校将把机器人素质体育纳入到常规的教学体系中，发挥自身优势树立典型，创建牡丹江市机器人素质教育示范学校，共同为牡丹江地区素质体育事业发展贡献力量。