全国学校联盟网常州讯(通讯员/刘剑)2015年6月7日，中国机器人运动工作委员会江苏竞委会常州分委会(下称：常州分委会)工作人员应邀来到中国素质体育常州市蒙特梭利早教中心人才培养基地，为蒙特梭利的小学员们带来一堂别开生面的插件机器人课程。现场反响热烈，获得小学员们以及蒙特梭利工作人员的一致好评。

常州蒙特梭利教育集团致力于为中国0-5岁婴幼儿家庭提供系统专业与高品质的蒙特梭利早期教育服务，坚持在传递教育理念的同时，力求进行幼儿的综合素质开发。蒙特梭利教育集团组织专家团队结合中国宝宝发育的特点开发自有知识产权体系蒙特梭利婴幼儿发育测评系统，让蒙特梭利早教方案，更具有个性化与针对性。

17：00，常州分委会的素质体育史老师到蒙特梭利进行课前的准备工作。当课程开始后，在史老师的带领下，蒙特梭利的小朋友们手拉手来到教室。史老师通过对于历史文化、到金字塔的异域风情等一系列引导式讲解，将小学员们引入机器人的世界，进行插件式机器人的讲解和示范，激发他们对于机器人的学习兴趣。理论课程之后，素质体育专业教师指导现场学生两人一组，互相协调，在老师的细心引导下共同进行金字塔的现场搭建。课堂上，小学员们动手动脑，积极制作自己想象中的金字塔，既锻炼思维，又领略科技的魅力，自信心大增，争先恐后地向老师和家长们展示自己的作品。

在常州分委会工作人员和蒙特梭利老师的默契配合下，机器人搭建课程圆满结束。蒙特梭利早教中心馆长对于此次的公开课活动给予高度评价，认为让少年儿童从幼教接触机器人知识十分具有教育意义。小学员们不仅能在快乐中学习成长，也能从幼儿时期开始接触机器人、了解机器人，对于动手动脑能力、协作能力、综合素质提高都有显著的帮助。馆长表示将发挥中国素质体育人才培养基地作用，积极开设机器人培训课程，为中国素质体育机器人运动在常州市的普及发展尽一份力。

此次活动，得到蒙特梭利领导以及现场家长的一致肯定，有利于更多的少年儿童接触机器人素质教育，为建设中国素质体育蒙特梭利人才培养基地创造有利条件。下一步，常州分委会将继续加强与蒙特梭利早教中心的合作，一同探索、把握少年儿童的成长规律，完善新的教学方法和教学内容，充分利用双方资源，更好地将素质教育落到实处，切实提高少年儿童的科技水平和综合素质，践行利国利民利子孙的伟大工程。