寄语：反思我们几十年的教育，我们培养出来的孩子考试是一流的，把孩子训练成考试机器、刷分机器，学者完成的论文量是最多的，可惜含金量太低，尤其是一旦要动手了、要创新了，就明显地看出与人家的差距，而且这种反差是巨大的。如何改进我们的教育，除了体制机制外，探索更多的教育方式刻不容缓，或许广泛开展普及素质体育机器人运动应该引起大家的广泛专注。